Proyecto de 7º sobre la discriminación - Escuela 24

La docente Beatriz trabajó con 7° los derechos del niño y la ley contra la discriminación vigente en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Mientras trataban estos temas, los chicos y las chicas propusieron realizar una acción con los otros grados para mejorar la convivencia. Ellos expresaron que en la escuela suelen suceder situaciones de discriminación como burlarse de compañeros por su aspecto o gustos y hacerlos a un lado sin dejarlos jugar con el grupo.

Entre todos fueron describiendo y tomando nota de estas situaciones para luego filmarlas y usarlas como disparadores de reflexión con 4°, 5° y 6° grado. Con los más chiquitos de 1° y 2° llevaron adelante una dinámica diferente: les pidieron a los niños y niñas que escriban palabras de amor, palabras feas, palabras saladas y palabras dulces. Leyeron entre todos las palabras, reflexionaron sobre los sentimientos que les despiertan y pensaron por qué razones habrían surgido esas palabras.

Con los chicos y chicas de 3° hicieron el juego del cuadrado, que consiste en plantear una serie de preguntas y pedirles que se agrupen de acuerdo a sus respuestas. Algunas preguntas fueron: ¿quién tiene un gato?, ¿a quién le gusta leer?, ¿quién mira videos en YouTube?, ¿a quién le gusta el fútbol? La última pregunta fue ¿quién se peleó alguna vez?. Y a partir de estas respuestas se charló sobre la convivencia, los buenos tratos, la valoración de la diversidad y el respeto por el otro.

A todos los grados les regalaron la siguiente frase escrita por ellos:
Sin razas ni colores somos todos iguales. Soy como vos y no necesito de tu aprobación. Mis gustos y mis preferencias no son los tuyos, pero podemos disfrutar juntos.