domingo, 4 de septiembre de 2016

Escuela N° 21 " “El idioma inglés en la escuela plurilingüe”

Nuestra escuela es de Jornada Completa Plurilingüe con intensificación en inglés. Con una carga en este idioma semanal de:1º a 5º grado de 8hs.6º y 7º grado de 6hs. A partir de este video los invitamos a observar una pequeña muestra, de cómo trabajan nuestro equipo docente en los diferentes grados. Los métodos y recursos visuales – auditivos, que les permiten incentivar al alumno en el aprendizaje de esta lengua extranjera.

martes, 30 de agosto de 2016

Escuela N° 13 "Pinocho"

Áreas intervinientes: Pcas. del Lenguaje, Informática, Tecnología. Producciones escritas a partir de diferentes formatos de una misma obra relacionando contenidos con las nuevas tecnologías de la comunicación. Powered by emaze

sábado, 20 de agosto de 2016

Escuela N° 21 "Introducción instrumental del Himno"



Grado: Segundo
Área de trabajo: Música

Breve descripción: Para el día 9 de julio, fecha en la que se conmemoró el Bicentenario de la independencia Argentina, el docente de grado junto con la docente de música desarrollaron un proyecto donde todos los alumnos de segundo grado tocaron en un instrumento la introducción del
H​imno N​acional. Cada alumno tuvo a cargo un instrumento musical mediante el cual aprendió a tocar el comienzo de nuestra canción patria. Los instrumentos involucrados fueron: piano digital (netbooks), melódicas, panderetas, triángulo, platillo, bombo y metalofón.

Escuela N° 21 "Tutoriales separación de mezcla"

Grado: Sexto Área de trabajo: Ciencias Naturales Breve descripción: Los estudiantes de sexto grado trabajaron con el contenido del diseño “Mezclas heterogéneas”. Aprendimos algunos mecanismos para lograr separar los distintos elementos de dichas combinaciones. A partir de ello se nos ocurrió generar videos instructivos para enseñar a otros a separar las mezclas heterogéneas. La idea surge a partir de que los alumnos expresaran que suelen consumir videos tutoriales por Internet para poder realizar distintas cosas que les interesan. Se entusiasmaron muy rápido al saber que ellos iban a ser los propios productores de videos instructivos para que otros puedan realizar algo. Primero se grabaron, luego se editaron y por último se subieron a la plataforma de youtube. Contamos con videos que nos enseñan a separar mediante centrifugación, imantación, tamización y pinzas.

Escuela N° 21 "Gusanos de seda"

Grado: Cuarto Área de trabajo: Ciencias naturales Breve descripción: La docente junto con los estudiantes se propusieron conseguir el insecto Bombyx mori, también llamado Gusano de Seda. Una vez que consiguieron varios ejemplares de esta especie diseñaron un “hábitat” para que el desarrollo del mismo sea adecuado. El objetivo fue alimentar y cuidar al gusano para que luego se convierta en mariposa.Durante toda esta experiencia de maduración los alumnos de cuarto grado han fotografiado cada instancia de crecimiento y registrado las características de las mismas en sus cuadernos y en un archivo de Excel en sus máquinas.

viernes, 5 de agosto de 2016

Escuela N°15 "Tres lindos minutos de escuela"

Compartimos la narración de un cuento de Elsa Bornemann, que nos llegó a través de nuestra narradora amiga Maruxa, contado con muñecos y maquetas realizados por Joel Arroyo Rojas, Damián Aquino, Gabriel Limachi Chamizo, Melisa Mauro, Chiara Arnao y Lucía Olivera, todos de 4º B 2016 de la Escuela 15 DE 13, Villa Lugano, CABA. "El vendedor de gorras"

El vendedor de gorras, cuento con muñecos from Horacio on Vimeo.

Lucía y Valentina Olivera, que comparten apellido pero no familia, estudiantes de 4º B 2016 de la Escuela 15 DE 13, Villa Lugano, CABA, narran un cuento tradicional ruso que nos trajo al aula nuestra cuentera amiga Maruxa, usando unas bellas muñecas confeccionadas con mucho arte y amor que hicieron previamente Lucía y Camila Galván. "Sergei y las Matrioskas"

Sergei y las Matrioskas, cuento con muñecas from Horacio on Vimeo.

Luego de escuchar la narración que nos hizo nuestra amiga Maruxa de esta obra de Eduardo Galeano, Chiara Arnao y Antoine Prevot nos relatan el cuento sobre maquetas que ellos hicieron y sobre una más, de Camila Galván. Ellos son alumnos de 4º B de la Escuela 15 DE 13. "El alfarero"

Relato de "El alfarero", de Eduardo Galeano from Horacio on Vimeo.

jueves, 14 de julio de 2016

Escuela N° 15 "Noción de patria"

Preparando el acto del Día de la Bandera 2016 con los tres 4º grados del turno mañana de la Escuela 15 DE 13 apareció una idea de Patria. Ese lugar donde nacemos, crecemos, trabajamos y aprendemos junto con otros: la Pachamama, la Madre Tierra. Continuando el trabajo realizado para el Día de la Bandera sobre las ideas de Patria y Madre Tierra, y aprovechando los festejos por el Bicentenario de la Independencia, los chicos y chicas de 4º grado 2016 de la Escuela 15 DE 13 realizaron un mural en el pasillo junto con las familias. Aportaron sus bocetos sobre el tema y también trabajos de ciencias naturales tomados de las clases del Museo del Aula. Como la pared es larga y el corazón de la escuela también, los compañeros de 5º grado se sumaron a expandir la pintada. Los más grandes de 7º aportaron su fina técnica para traladar las imágenes al vertical.

Mural sobre la Pachamama con las familias from Horacio on Vimeo.

También te compartimos las palabras que leímos, una carillita con los vínculos que hallamos entre Patria y Madre Tierra.

domingo, 10 de julio de 2016

Escuela N°15 "Acto del Día de la Bandera"

Preparando el acto del Día de la Bandera con 4º grado en la 15, apareció una interesante y democrática idea de Patria. Ese lugar donde nacemos, trabajamos y aprendemos junto con otros: la Pachamama, la Madre Tierra. Conversamos entonces sobre esa idea, preguntamos, dibujamos, escuchamos canciones, pintamos cuadros grupales y ensayamos en coro con Ezequiel, músico de la banda Arbolito e integrante de nuestra comunidad, quien generosamente nos compartió su música.

viernes, 1 de julio de 2016

Escuela N° 3 "Historietas"

El presente proyecto surge con el propósito de estimular a nuestros alumnos de 4º "B" a producir escritura de forma autónoma y a la vez que se diviertan al hacerlo, a través de la historieta. Se trabajó interdisciplinariamente con el área de Inglés, Prácticas del lenguaje, utilización de Tics,y uso de la biblioteca.

Escuela N° 1 " Día del coraje civil"

Texto explicativo:
"A partir del trabajo hecho sobre la historia de las Madres de la Plaza de Mayo, los alumnos de sexto y séptimo grado, junto a sus docentes realizaron el siguiente vídeo......"

martes, 24 de mayo de 2016

Escuela n° 15 Maquetas paquetas "La leyenda de la campera"

A partir de una leyenda popular del campo argentino, Alan Viza Vaza y Axel Copatiti Luna armaron dos maquetas y en este breve video nos relatan la misteriosa historia de María y la campera.

La leyenda de la campera from Horacio on Vimeo.